花花朵朵坛坛罐罐《当时的教授》

拿这本书的时候目的太功利了，就是因为要下乡冲着那几篇瓷器去抱佛脚的。回来翻翻觉得作用不大，准备睡前再催催眠第二天就还掉了。

但就越看，而越激动了。

先是感怀于类似于自白书的文字里那样一种谨慎，那么卑微。

再惊艳于沈先生在那样消极的环境里，学问也作的如此扎实、无懈可击。

困难还不大？屈辱还不深？挫折还不够伤人？就是不抱怨不爆发不找借口。

是妥协了，但不放弃。

还是湘人 吃得苦，耐得烦，霸得蛮 的秉赋，只不过头次体会这种柔韧形式的表达。

人家也教授。

现在高校的乌烟瘴气已经路人皆知了，不务正业的老师和无所事事的学生都先不说，最悲哀的是就在安分做研究的人们知道自己埋头为何也是屈指可数，不是跟风外国就是投时局所好。就这样还有***提案要实现研究生培养的职业技能转向！

作为一个资深的中国学生，从很早的时候一听教育改革就头大到现在每每冒火。纠结的小麻花同志明年要大考，小孩儿理科尖子想事儿少，只希望不要被听说目前依然还没有答案的试验方案耽误了十二年最好的时光。