院校研究与现代大学管理《管理中国大学需要院校研究》

《院校研究与现代大学管理——美国院校研究模式研究与借鉴》，这本书所要回答的问题是：(1)院校研究是什么，不是什么?它对现代大学管理有什么样的作用和功能?(2)院校研究的性质与功能之间存在着什么样的关系?实现这些功能需要哪些因素作为保证?(3)院校研究在美国大学管理中的应用是否值得我们借鉴?我们能否借鉴?我们应该如何借鉴?本书研究的总体思路遵循“比较研究”方法论的一般程式和要求，采用了希尔克的“四段式”（描述、解释、并列、比较）的研究程序，具体的研究方法是文献研究法，辅之部分的实证的研究。全书由“三大板块”、“五个部分”组成。三大板块是指：（1）介绍选题的背景和意义；（2）关于美国院校研究模式的描述；（3）根据美国经验，结合中国国情，探讨我国借鉴的问题，并提出院校研究实践的若干建议。五个部分是指：（1）选题的缘起与国内研究进展述评；（2）院校研究的概念和历史；（3）院校研究的功能与保障特征；（4）院校研究的过程、程序及其应用；（5）我国推进院校研究实践的问题探讨。书从“研究”和“实践”的视角诠释了“院校研究”的性质和功能。把“院校研究”置于我们高等教育研究系统的背景下，提出构建我国高校开展院校研究活动的模式及其实践的具体意见和实施策略。

了解院校研究在美国的发展与实践，至少能为我们提供一个对我国高校分析与反思的参照，能借鉴和分享美国先行经验提供可能。

这本书，对院校研究的系统化分析和它所提供的美国模式。很好的揭开了院校研究的神秘的面纱，让我们知道了什么是院校研究，如何进行院校研究。在全球范围内，院校研究还是一个比较新、热的。这就给我们提供了一个良好的舞台。相信不久的将来，院校研究在中国会有一个持续的研究热潮。而不是，单单几个学校（HUST）的呼吁。虽然，中国的国情和现况和美国的大不相同，但是，作为先进技术方法在一定程度上是有共性的。