追风筝的人《那些哈桑告诉我的》

书买了很久，电影也下在硬盘里很久，但却一直提不起兴致去翻去看，还是黄叔在青藏线上的时候告诉我，书很好看，我记得他当时推荐的理由是：看完之后会让人觉得这个世界上还是有真正美好的感情存在的。大概就是这个意思，回到家后我把书从书柜里翻了出来，没敢先看电影，因为觉得这么厚一本书拍成电影的话太短了，肯定会压缩，而且电影对我来说过于形象化，怕看完电影在看书的时候，脑子里浮现的全是那些演员的形象，我倒宁愿自己来设计他们的脸庞，他们的声音，他们说话时的语气动作。

书很好看，至少从我的感官上来说是这样，其他的我扯不来那么多，也懒得去探究历史背景人物性格之类的装逼因素。但是在看的时候，特别是前半段他们同年的那部分的时候，总有一阵阵奇怪的感觉从我的后背一直往脑门冲。每个人都年幼过，我记得我在12岁的时候看到别的小孩在被家长或老师训斥的时候的那种感觉，我不知道别人是什么样的，但我能记起我当时在遇到这种事的时候的……优越感，对，是优越感！因为那时候家长和老师代表了一个概念，就是正确，如果你被训斥肯定就是因为不正确，但是哈桑却不是这样，我感觉他几乎拥有了所有人类语言中所创造的关于形容美德的品质，而这些品质，仅仅是被用来服务一个大多数时间里的主人和少数时间里的玩伴，为阿米尔出头，赞美他写的故事，危难时候挺身而出保护阿米尔……，这些都还可以理解，但当他自己受到伤害，阿米尔却因为害怕面对他而栽赃他迫使他离开的时候，知晓一切的哈桑仍然像个圣人一样承担起了着莫名其妙的陷害，要知道盗窃对于一个虔诚的摩斯林来说意味着什么。但他都做到了，与此相比孔融让梨简直都可以用来谴责了，因为孔融仅仅是给他的父兄让了一个梨就被传为千古佳话，并且害的多少小朋友看到梨的时候都会条件反射般想起一个叫孔融的人。

我想了很久都没想明白，是什么让一个12岁的小孩做到这些的，直到我看完整版书，知道了哈桑的真实身份之后，我在想也许哈桑早都知道了自己的真实身份，所以他才会像一个真正的兄长一样站在阿米尔的身前照顾他保护他，我几乎都要用这个理由说服自己的时候黄叔发来短信，我告诉他我看完了《追》，觉得12岁的小孩拥有这么多美德这么高的觉悟太不可思议了，只能是艺术创作中才会出现吧。黄叔只是回了一句，但是看了之后还是会让我们很感动的。

突然我就想到黄叔给我推荐这本书的时候说的话，我以前一直以为我自己是相信世界上存在真正美好纯真的友谊的，但是现在当别人将一段非常美好的友谊向我娓娓道来的时候，我却不耐烦的回了一句：“扯淡吧，哪有这么***的人？”我真的是一直相信这些的么，我对在学校宿舍楼下摆蜡烛的男生嗤之以鼻，对电影中为战友舍生忘死的行为大加嘲讽，对新闻中感人的英雄事迹不屑一顾，我才发现我竟然一直是这样龌龊的对待这些的。

我开始忏悔，像书中的阿米尔那样，为我对哈桑的怀疑而忏悔，我为对真正美好的感情的怀疑忏悔。而且我开始真的相信，她是存在的！