第56号教室的奇迹《再究教育本质》

“我们的文化是一场灾难，我希望曾经有所感悟的家长和老师都能赞同这一点。在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里，培养友善而又聪颖的人已经变得几乎不可能了。”雷夫老师的一席话，如同在我这个初当老师，刚刚品味到教学快乐的人头上泼了一瓢冷水，我想我的同事和我也是一样的感觉，现在的学生都穿着一样的校服，你说他们比什么呢——鞋，包。对，就是这两种：NIKE的鞋 ，ADIDAS的包。而有关成绩的比较，对于他们来说不过是迫于家长的压力，而我们则是无止境的教学评比。

雷夫老师在书中明确提出了教育的真正意义是让学生成为一个更好的人，老师的责任是要不断挖掘学生的潜力，帮助学生形成良好的品格。

我们面临的不仅仅是俗文化的危机，还有教育局给予的压力；学生忙于追逐明星和娱乐，我们专注于让学生能听话，有一个好的考试成绩，让我们带领的班能在评比中第一，能让我们的奖金更多一些，可是，却忽略了让学生成为一个更好的人。

雷夫老师不仅仅是要倡导重视学生的品格培养，他的目的更是要掀起一场教育的革命，他在书中嘲笑着那些教育处，学校领导所做出的荒谬决定，埋怨着无休止的开会正在浪费学生的时间，更痛恨无休止的标准化测试，虽然雷夫老师传授了应试技巧，可是他坚定的说“这样的考试对学生没有任何好处！”。在国内又何尝不是如此呢？

也许我们想给予更多，可是太多的外在因素让我们却步。我们正在学习象雷夫老师那样采用一些迂回战术，可是我们更期待教育界的改革能早日到来！