社会心理学《不像教材的教材》

之前翻完了《心理学与生活》，需要一些毅力才能读完，因而少了些阅读的乐趣。很差的翻译也是原因之一。

但这本教材读起来很有意思，因为处处可见的格言，因为和现实生活结合非常紧的例子，也因为教材中处处可见的作者观点。

以前认为，教材的一个缺点是没有个性，什么观点都是四平八稳，正方反方的观点都给罗列一下，怎么判断，需要学生讨论。但教材作者的真实面孔也因此看不到。这本《社会心理学》不同，每章后都有作者评价，他的观点反应在这里，这就给人感觉书似乎有了生气。

教材的特点是知识量大，时不时，只是那么一两句话，就能让人会心一笑，或者联想出一些东西。如果把所有让自己有所感受的东西，展开来说，可能又会是很多很多的废话。

这会儿想起来的是对物质主义的讨论。以美国为例，物质主义的崇拜在六十年代到九十年代上升得很快，但最近一些年，精神主义的比例有所回升，因为人们发现生活水平上升之后，幸福感并没有相应地增长，因而引发人们反思，如果才能得到幸福？

作者还写过《如何得到幸福》这类书，所以他有发言权。根据调查，相对于追求物质的人来说，更多追求内心成长的人，更容易得到快乐，得到幸福。