习惯致胜《那些在中国的教育体制下力争上游的学生，其实都蛮可以看看》

现今的教育界原则上是不太轻易明目张胆地把学生划分出好中差的.尽管实质上仍是以成绩为评价标准但称谓却每每隐晦得扑朔迷离.

不过大凡明白些事理的不想自欺欺人的都能从现行的教育体制及生存规则中体味到优等生的价值所在透过所谓的面纱看到挣扎中的本质于是我们力争上游我们都想成为优等生.

怎样成为优等生?刘朔的这本书给出了相当详尽可行的方法.这本书没有插科打诨没有嬉笑怒骂作者只是很平实很规范地用自己的生活经验及成效告诉你我使用了这样的方法养成了这样的习惯我是这样成为优等生的.

所以这本书的价值在于实用很多小细节你甚至只要照着做就可以了.

书里没有激动人心的华丽词藻也没有灵光乍现的创意思想整本书都透着理性以及规范.我们看到的就是一个中规中矩的完全符合中国世俗社会定义的优等生在讲述其习惯养成以及因此带来的光明前程.甚至本书的成书框架及写作方式本身就有着浓厚的高中作文特别是议论文的影子.

也许有些具高见的人士又要跳出来说如此教育体制是如何的高分低能如何教育出千篇一律的木偶了只可惜高人们呐喊了那么久有多少曾振臂高呼激情拥护的愤青都已远离校园结婚生子如今又引领着自己的孩子走上了相同的道路.如果环境没有变如果那么长久的时间都没能改变那再多口号也不过沙漠里前行疲惫不堪时看到的海市蜃楼终究不过一场残念.

如果改变不了环境那就适应它.所以这本书显得更为实用它让我们知道沙漠里虽没有出口却有绿洲.

刘朔学习法很好很强大.那些在中国的教育体制下力争上游的学生，其实都蛮可以看看。