越读者《做一个“越读者”吧》

下午在豆瓣上看到了《越读者》这个书名，留意了一下，但并没有时间细看评论和介绍。最终让我买下它，是晚上在书店里翻这本书，看到了钱理群先生作的序。而最最终，它让我带着阵阵迭起的的共鸣一口气读到了凌晨三点。

这是一位台湾的资深出版人郝明义谈阅读理念和方法的书，里面配有兼具漫画家身份的作家张妙如的妙趣横生的小漫画。

所谓“越读”，就是“越界阅读”的意思。我喜欢上网，甚至有些依赖。我有些遗憾，在大学的时候，网络还并不那么普及，网络上的内容也远远没有现在多元而精彩，不然，我的大学应当更加丰满。我也一直遗憾，在我的人生规划和求知的路上，没有一个灵魂教父似的人物作为我的精神指引，阶段性的都没有，惶惑而迷糊地虚度了这近三十年光阴。但让我庆幸的是，我毕竟是一个“不务正业”的人，凭借一个好胃口，浅尝了一些非专业所学门类的东西。就算算不上一个作者所谓的“越读者”，也能在读到这些文字的时候，在理念上一拍即合，心有戚戚焉。

《越读者》里最精彩的部分之一是写那些现今教育制度下的阅读。作者拿食品来比喻，浩如烟海的书籍本是各类天然食物，而教科书则是浓缩维生素，那些题库、宝典则是类固醇的兴奋剂，课外补习班、冲刺班更是提供大量兴奋剂的home party。如此看来，在这样的教育制度下，我们都是以考试为功利目而吃维生素、兴奋剂长大的，这和吃瘦肉精长大的猪有什么区别呢？瘦肉猪能很快上菜场能卖掉，但是不会像农村用糠菜养大的猪膘肥体壮，烹之肉香四溢。老妈说上学时学习懒惰不求上进，做完作业就不再去啃参考书，补习班去上过几堂即要求放弃，成绩上从来没想过争取前几名，主科成绩从来没有副科的地理历史自然美术好……还好爸妈也并没有因为我的这些习性而强压我“用功”还给我买了不少“闲书”看，如今看来真是庆幸——算还是少吃了几瓶维生素兴奋剂，而多吃了几瓢天然的糠菜。

《越读者》里喜欢用吃来做比喻，很精当。作者把书分为四类：主食（淀粉类）、大餐美食（高蛋白，鲍糁翅肚）、蔬菜瓜果（纤维素）和甜点。这四类食品分别对应了四类书籍：一是为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等方面一些现实问题的直接解决之道；二是帮助我们体会人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶；第三是为了帮助我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故与出处，即工具类；第四没有目的的阅读，娱乐消遣类。当然，作者也阐明了因个人需要不同，不同的人读书的分类也是不同的，但应该均衡摄入。

对照我自己，竟然和真正的饮食口味类似——甜品吃得最多，且追求美味大餐；主食类并不喜欢，但要饱肚啊，所以硬着头皮吃；绿色蔬菜吃的相对较少。

《越读者》中了归纳的两种人生的阅读曲线，一种是作者理想的：中学期间阅读各种不同的方向和门类，确定自己的主攻方向，到了大学再在这个方向上有深入地研读，大学毕业就更加明确自己的人生规划。第二种是现在的学生常见的：中学时课业压力大，一条直线地读教科书，等到大学，一下子放开博览群书，但是时间和精力毕竟有限，等到毕业，没有一门精深，对于人生和职业的规划更加迷惘……想想自己，我似乎从中学开始直到现在，阅读都是一条弯弯曲曲的大曲线，从来没有过规划，因此至今职业生涯和人生轨迹尚在懵懂之中。汗颜呐~~~~~

作者郝明义没有把阅读局限于书籍，而是延伸和扩展到网络、图像、影像、音响、等多个媒介，载体也远远超出了纸张的范围。人说如今是个读图的时代，我说其实任何信息的采集，不论通过什么途径，都是阅读。真不知为何现在有的父母视网络、电影、电视如洪水猛兽，似乎只有让孩子天天捧着教科书啃读才能有出路。我若教育孩子，一定只做适当引导，他爱看什么看什么。

图者张妙如说：如果没有知识和智慧的追寻，我永远难以释怀人生和自己。而知识和智慧的获得，最简单的方式就是阅读。

作者郝明义说：阅读不再是皓首穷经，阅读不再是闲情逸致

阅读不再是目的，阅读不再是无目的

阅读不再是功利，阅读不再是品位

阅读不再是文字，阅读不再是图像

阅读不再有网络与书籍之分，阅读也不再有博士与高中生之分

这是一个没有越界阅读，就不成阅读的时代……

我想说：阅读可能会让人丰富，让人智慧，但最重要的，是获得的愉悦。只要不是瘦肉精，管它蛋糕还是大闸蟹，青菜还是大米饭，just 读 it！