数学第一册（上）//全日制普通高级中学教科书(必修)《评论高中数学一/上(必修

有很多东西，是要事隔经年的沉淀，才看得出端倪的。

文科生，天生不应该喜欢数学，不是，应该说，文科生，天生应该讨厌数学。

讨厌，人类情感里比较强烈极端的一种。当然，文科生憎恨数学，那也是很有道理的事情。总的来讲，数学不被人喜欢是很正常的。

我是文科生，我喜欢数学。

我喜欢时间紧凑的一百二十分钟。分分钟看得到效果，秒秒钟追着答案。没有时间给我犹豫，没有时间给我多想，考语文考英语考文综的时候会多余的那些时间，到了数学考场上全都不够用。我只有低着头，拼命在草稿纸上算，我知道，多一分是一分，我每写下一个有用的步骤，都会有分。我喜欢看到自己每一分努力都有回报，数学是按步骤给分，这其实是太鼓励人民的一种方法。

我喜欢出其不意柳暗花明的小愉悦。可能我只是凭直觉连结了这条辅助线，结果我刚刚用铅笔画出那条线，我就发现了另一个不一样的世界，那个原本不规则的图形，突然就成了可以解析的常规。也许我只是尝试性的把等式配方，结果发现原来答案已经呼之欲出。一场小小的考试，可以让人体会小心翼翼尝试之后乐见其成的***，我身心愉悦。

我喜欢那份构架分明，层次清晰的数学试卷。我知道有九十分的基础题我是一定会对的，我知道有三十分的中档题我是要努力下就可以做出来的，我也知道另外三十分的题，我不一定强求自己，但是不到交卷铃声响，我也是不会停止攻下它们的。分工明确，目标清晰，一切都化繁为简，我知道哪些是该抓住的，哪些是没办法了就该放弃的，事物简化成要或不要，会或不会的逻辑分辨，一切都很明了。

我喜欢客观公正的道理。答案是250 ，那就只有一个答案，250.我答的是250，可是你没有给我分，我是可以理直气壮的拿着卷子去办公室跟老师理论的。我有理有据，我充分而坚定。没有政治老师或者语文老师那么多的“自由裁量权”，数学的世界还原了最原始最纯粹的是非和对错，是就是，不是就不是，对了就对了，错了就错了，双方都不用面红耳赤的抛弃原本的姿态进行什么辩驳和讨价还价，客观真实，这是数学的标准（当然，只是简单数学，不是1+1是否是2的高深逻辑推理）。

我喜欢数学沉稳内敛的波澜不惊。每一个数字都很重要，每一个步骤都要小心，草稿纸上的数字和卷子上的数字不一样了，那极有可能出现的情况是，接下来的时间都耗在这里，却始终发现不了问题出在哪里，而关键点，可能只是抄错了一个小数点或者开错了一个平方根。好像在说，小心啊，一步都不能错啊。而其实呢，错了根本也无妨，影响的只是这一次的分数，你的人生还是你的人生。我全神贯注精力充沛完全忘我的状态，会出现在考数学和打游戏的时候，对我而言，这实在是有异曲同工之处的两种活动，都可以让我忘掉自己和外界，让我看不见自己并且遗忘自己被他人所见，付出全部只是为了结果那个抽象的存在，结果只是结束的同义词，无法用任何方式让我对自己做出评价，它不能让我更认同我自己，同样也不能让我更贬低自己。输了，还有下一次。而我，需要的正是给我下一次的宽容。