绿绿的小蚂蚱《大狐狸和小狐狸的故事》

回家买给小侄女看的书，这次又回去，小姑娘就开始给我念叨绿绿老师如何如何，小蚂蚱如何如何，我才知道她妈妈已经把这几本书给她讲完了，现在已经是第二遍讲给她听了，小姑娘还是很喜欢。我好奇，就讲了一章给侄女听，自己倒是一口气飞快地看完了。果然是非常有意思的故事。

著名的绿绿老师，和著名的小蚂蚱同学，两个人的搭配真是有趣。就像一大一小的两只狐狸，都是又聪明又招人喜欢。尤其是小蚂蚱，让我想起同事家的孩子。她家孩子上小学，从小就不是那种乖乖牌，让人无法省心。成绩还好，但是经常东错一点，西错一点，非常活泼，以他妈妈的话来说就是多动症，但是我觉得还是教育方法的问题。孩子的天性是不应该打压的，尤其是那种看起来很“皮”的孩子，其实也有很多的优点，不能强硬地去制止。

所以绿绿老师那种真是好。跟小蚂蚱打赌，要让他心服口服，又要教给他道理。完全就不是那种死板的，随意批评或者孤立的教育方式。尤其是，小蚂蚱同学一看就是天才的胚子，天才么，小时候总要有一些怪癖的，但是，天才如果没有遇到好的家长，好的老师，大约也就很快地泯然众人矣。

绿绿老师和小蚂蚱之间的互动，被说成是“绝代双骄”，可见其好玩的程度。其中的“炒豆事件”“蚂蚱窝不合群”事件，特别是那个“绿绿的抒发感情事件”，都解决得非常漂亮，似乎是大家想不到的方法，让人忍不住会心的微笑。绿绿老师有颗爱孩子的心，孩子们就也会去喜欢他。

当老师难，当小学老师尤其难。一来是启蒙教育，二来，现在的孩子特别早熟。就像我那小侄女，新名词一串一串的，真的是说什么都懂。这样的孩子最难教育，太早熟，怕她学坏，管得太严，她又嫌你土，嫌你个她不够亲。能让这样的孩子喜欢的老师，真的是非常非常少，也非常非常难得。看介绍作者就是小学老师，我想这本书，大概可以算是作者多年教育心得的一种总结吧，尤其是给我们总结了一种，可以跟孩子们交流的方式。这个我很喜欢，虽然我还没有孩子，但是是一种参考，保持一种年轻的心态。

不过我觉得这套书，最难能可贵的是，这是小说，是读起来非常快乐的小说。每个人物都写得活灵活现，有小蚂蚱，有绿绿老师，还有无数小蜡烛头。不仅仅孩子们看得很开心，像我们这样的大人看了，也有一种好想把这些孩子抱起来亲亲的感觉。

特别到了后面，除了有趣之外，更多的感情故事就出来了。绿绿老师给每个孩子抹润唇膏啦，绿绿老师照顾生病的小蚂蚱啦，还有里面关于小动物的故事，都让人觉得特别温暖。可能我是感情比较丰富的人，看到绿绿老师背起小蚂蚱，里面有一句话是说——小蚂蚱小心翼翼地抬高他的小屁股，生怕把全部的重量都压在绿绿老师瘦瘦的肩头，他觉得自己真幸福，因为他是世界上唯一一只会飞的蚂蚱。这句话让我非常感动，非常温暖，我当时还想问问小侄女喜欢不喜欢这一节，但是后来忘记了，不过只要是感动人心的东西，应该是不分性别、也不分年龄大小的吧。

非常幸运，买到了这样一套充满了爱的作品。也非常感谢作者，带给我们这样美丽的故事。