虽然经济学家对于教育的分析没有社会学家深入但是有数字的优势他们往往要更加大胆或者放肆.Alison Wolf很直白的挑明了高等教育急速扩招的种种弊端以及背后的愚昧假设关于教育和经济增长的直接关联以及对于社会公平的促进作用这一切都是白日梦.更糟糕的是我们渐渐忘记了教育的本质.
十分希望中国的教育政策制订者们好好读读这些图书少写一些以"中国有三千年文明"开头的伪学术作品尤其是高位的***官员.
本文由作者笔名:小小评论家 于 2023-03-26 12:17:33发表在本站,文章来源于网络,内容仅供娱乐参考,不能盲信。
本文链接: http://www.w2mh.com/show/43936.html