三重门由《三重门》一书所能思考到的

文/徐江宁

我大概用了近半个月的时间，阅读完韩寒的《三重门》一书。这本书写于他在高中降级直至退学这段时间，这也是他登入文坛的第一部文学作品。就此作品的文学含金量，及当时的写作年龄来说，这本书可以算得上一本不错的青年文人著作了。但就此小说的整体把握来说，其实故事情节并不是很错综复杂。在我看来，它更像一个人在某段时期的一些故事连缀起来的。但其实韩寒就是在讲一个关于他自己的故事，只是他用了源于生活却高于生活的小说形式表达出来。

小说讲的是一位名叫林雨翔的少年，从小就被父亲逼着学那些另他反感的古文经传。但是反感归反感，因惧其父亲的威严，还是背了许多古文诗歌，说起话来更是文绉绉的头头是道。小说主要描写了他从初三下半年到才上高中的几个月期间遇到的人与事儿，从而突现他内心，从混乱到具体的转变。小说中的其他人物都是在特点时间段内以不同场景，出现在林雨翔的生活中。比如那个打肿脸充胖子，不懂装懂的语文教师马德保。还有那个看不惯种种社会现象，却望子成龙的林父。以及冰雪聪明，善良细心，很多读者都喜欢的小说人物美女susan。你也会清晰的看到那些一位位个性鲜明，坚持自己原则与梦想的少年们。所以从情节上来看，这算是一本很大众，或者说很校园的作品。其实就小说的语言来讲，在《三重门》中的人物对话，故事画面镜头特写上，都是很欠火候的。我个人为此小说较一部优秀的作品还相差得很远。可是按韩寒写此书当时的年龄来算，这已经算是很出类拔萃的了。至少看此书时，韩寒给我的感觉是少年英发，朝气十足的。我想喜欢韩寒的读者们，一定很了解韩寒这些年的经历。那你更不难发现《三重门》更像韩寒为自己写的200多页的日记，小说中林雨翔的那个背影，不正是韩寒选择了一条别人未走过，只有他一个人在路上的身影吗？从某个角度来说，我们完全可以认为小说中的林雨翔就是韩寒自己的小说艺术化加工，他用自己独到的眼光洞察着当今的教育，思考着当今的教育，到最后毅然的拿起自己的笔敢正面批判这当今的教育，不管他批判的错对与否，他的勇气以及魄力，是现在的80后，90后都很少有人具备的。

有很多未读过此书的同学与老师，及一些喜欢读书的朋友们，都惊讶于此书为什么这么“红”！可以与余秋雨老师的书并列畅销图书之首，累计销售量达到八十多万本。使得韩寒这个新概念脱颖的文学小子，成为一位不进作协的畅销书作者。媒体炒作这事是有的，但是金子不论在哪儿？都是要发光的，所以我还是认为《三重门》是一部金子作品。其实不论是人物情节，还是语言的灵活运用，一部作品若想写得有所成就与造诣，最主要的就是赋予文章以灵魂，简单的说就是有思想有主题有性格的作品，所以我们读书喜欢侧重读书的内在思想感情，读韩寒的《三重门》亦如此。韩寒是什么思想？反应试教育的思想？反一个全国的学生没一个敢反的客观事实。有人说他年少轻狂，有人说他后生可畏，也有人简单的说他有个性，用本人家乡的东北话来讲便是，这哥们老有才了！

所以他的思想就集中在这一个“反”字上，而论点却是一个“才”字。这在他的《穿着棉袄洗澡》中有提到，就是社会需要的是“全才”，还是还是去掉一个王字的“人才”。在我看来，韩寒既非全才，也不是人才。若非要为给他加一个“才”字，我想算是个“偏才”吧。他确实敢提出并挑战一种新观点，一种尤其很难让从事教育事业的人所能接受的观点。“万般皆下品，唯有读书高。”这在中国早已奉行几千年的定性思维，并不是韩寒独自一人就能说改变就改变的，何况他本身就是个很难改变的思想元素。我个人的观点是韩寒只是一个时代的思想碰撞的产物，每个时代都会遇到这种情况。没有任何一种思想可以长存与世，相反时代就是在这种新旧思想互相撞击中更新前进着。

而韩寒的“反”也不可就定性为年少轻狂，用叛逆个性这类词搪塞过去。他的反并不是无理智的，不考虑后果的反。相对来说是坚持自己的观点立场与原则的反。这样过于较真的反，势必将触发一些较真的事儿。所以有些媒体也就喜欢见风使舵，缔造是关于韩寒较真儿的负面新闻，试着引起一种社会效应，继而太高自己的知名度。但我个人认为这些负面新闻，并不影响韩寒成为一位优秀的作家，《三重门》已成为一部不错的文学作品，这是个铁的事实。我想不论是实施教育的人或者接受教育的人，都不该去追求那些肤浅的“王者风范”，我觉得我们每个人都曾是小说中那首歌谣中的小鸭子。

小鸭子，嘎嘎叫

不吃饭，不睡觉

到底这是为什么

因为作业没有交

是啊!在当今中国社会，最累的莫过于这些“小鸭子”。早晨太阳还未升起，他们却早已带着疲惫的双眼在题海中漂流。这边刚将书桌上的理化生打败，左右又有语数外接踵而至，于是阳光般的少年，总是见不着朝阳的火红，只会在夕阳的余晖中像个疲惫的老人叹息着。半夜十分，更无奈的把阳台的窗户打开，大吼着题题题，老师整我们的杀虫剂，分分分，小爷我脆弱心灵的小命根！这就是现在高中生生活的真实写照，其实我想每个在应试教育走过的人，内心都有一座不敢逾越的“三重门”。只有我们勇敢的闯过去，梦想与未来才会离我们更近一些了，不必去羡慕韩寒种种，每个人都有自己的路要走。请记住不论选择哪条路，都要咬紧牙关走到最后。

教育不是我们想改就能改变的，既然无力去改变现行的教育。那我们就简单的做一个韩寒的读者就好，不要做那些所谓学韩寒的过激行为，当然韩寒也并不是你能学得来的。但只要我们不浮躁，安于内心，并且心中有梦，一样可以做一个自己心目中骄傲的成功者。