作者:小寒
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如果某人读教科书读到发笑,原因可能如下:一、此人笑点极低;二、此书着实有趣。至于今天我读书读到发笑,应当排除第一点,因为的我的笑点不是极低,只是很低而已,所以更能说明课本趣味非常。
关于财务管理教材,本人并不推荐大家熟悉并痛恨的那本人大考研红皮书,580来页,但实质性问题依然没有解释清楚,同时基本不跟时代。另外也不推荐清华本土的中级财务管理,数学推演太多,且实务性不强。难度在初级和中级之间的,推荐一本——《财务管理原理》。虽然很多书都叫这个名字,但是大家在买书时一定看清,作者是谢剑平,简体版的由北大出版,繁体版的应该由智胜出版吧。总的来说,这本书浅入深处,操作性强,数学统计要求不算高。虽然是六年前的书,但是依然有导向性。作者在台湾应该比较有名吧。之前用过他的一本教材,智胜出版的《金融市场》,内容不难,写的也不枯燥。对于我这样的初学者还是很受用的。
言归正传。说道这本《财务管理原理》的趣味性,主要有以下几点:
1、具调侃性。英明神武、处事周详的财务长一定是老谢,不懂财务的一定都是老蔡。赔钱的一定是小林,这人怕是跟作者有什么过结吧。
2、操作性强。如《国际财务管理》一章:“张妈妈有一天在报纸上看见富达基金公司促销海外基金的广告,觉得报酬率不错,又可以分散风险,立即申购了富达日本基金(以日元计价)。1年后,该基金净值上涨了30%,张妈妈雀跃不已,马上赎回,但结算后不但没有赚钱,反而亏了10%。原因是日元兑新台币的汇率在同一时期贬值了40%。张妈妈气的向富达台北分公司丢鸡蛋。”
3、具真实性。如《资本预算的技术》章:“老谢因病住院,仍向老蔡做如下工作汇报:‘老蔡吗?我是……老谢啊!我身体……好多了,但是医生说……我还要观察几天……才能出院,现在那份……评估报告……我交代……小吴(我就这么入戏了。。。)继续做完,不知道……你们看到没有?’”
4、案例贴近生活。《股利政策》一章案例如下:“小明一直吵着跟父亲要1500元零用钱,不巧的是,刚被太太没收私房钱的父亲,身上所剩不错,于是跟小明说:‘老爸现在最多只能给你500元,如果明天再给你1000元,怎么样?’如果你是小明,你会接受这个建议吗?为什么?”。
……
为什么我们的教科书就不能写成这般通俗易懂呢?
本文由作者笔名:小小评论家 于 2023-03-26 11:20:25发表在本站,文章来源于网络,内容仅供娱乐参考,不能盲信。
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