统计数据的真相《内容三星，翻译与宣传二星》

对本书的评价包括对内容与翻译的评价。对内容可以勉强给三星，但是针对翻译水平给二星仍显宽容。

就内容来说，本书主要介绍了统计数据被客观或主观歪曲的种种可能性和根据原始数据可能得到的种种荒谬结论，以及根据主观目的制作图表的一些基本方法。涉及内容较浅，如果您受过基本的正规的中等教育，那本书的信息量就显得很有限；如果您考过GRE，那GRE作文argument部分的准备就基本涵盖了本书的内容（譬如加权平均的基本概念及应用，它因法，调查的导向性和不准确性等）

甚至在本书的第126页，还出现了这样的话“如果分母增大了，分数的值就会更小一些；如果分母变小，那么，分数的值就会更大一些”——让人怀疑这本书本应作为小学生读本。

当然要说本书内容完全乏善可陈也是有失公允的。

而本书的翻译和宣传装帧就在挑战读者底线了。

比如，本书右上角写“风靡德语世界数十年”，本书德文第一版（没有英文版）的出版时间根据wikipedia介绍应该在96-98年之间，引用文献中最新的文献出版于96年，哪里来的数十年？最多也就是十几年而已，还风靡？

翻译的拙劣更是不一而足。译者采用的是不求提高GPA的大学生在确定可以过的课程中交作业的工作态度，连起码的检查都可能被省略了。

如118页：“这些问题出于不同的目的在制度方面挑战着非真实性”，这句话谁看得懂？好在我还是bilingual，我要先把它在脑中翻译成英文，才能基本理解这个由德文翻译成中文的句子。这种句子在书中并不是唯一的。

还有，有少部分图表连中文注释都没有，直接从原版上扫描下来——如果我们读者懂德语还用看你的译本吗？

再深入点说，此书写于90年代，可是现在新世纪的第一个十年都要过去了，如果不是为了和民主德国做对比，何必要出现“联邦德国”这样的字眼呢？另外译者对联邦德国，德国西部，西德这些概念有几处疑似出现混淆。

总之，本书个人不推荐。