常识《咬文嚼字》

如梁老师所言，这不是一本追求“深度”和“本质”的集子，目的单纯直接：在一定程度和范围上，“交”给公众研判思考的“力”。这里有了“交”而不是“教”，说明公民之独立人格是多么的重要，在信息的交流和学习层面都需要“刻意”为之来强调它突出它。是“力”而不是“权力”或者“能力”，因为无论以哪种力面目出现都是达到了能量的传递，这就已经足够了。

国强则民弱，国弱则民强。 这里所谓民弱是指公民不需要有强烈的“主人翁”责任感，因为国家都已经为你想在前，作在前了。在公民意识还没有形成的过程中，民族意识高涨，很多人下意识得都躲在国家、民族的大衣下面欲博出头天，使得完全人格得以渐次实现，所谓曲线救格吧。

所以，革命尚未成功，大家还需努力。共和之路，公民意识都还有很长的道路要行走。