世界通史(图文版)《古风吹拂》

这两天由于选修的《西方古典文明史》要闭卷考，老师给了十几万字的材料，我完全活在水深火热中，啃着古代希腊和罗马的历史，畅想那个战火纷飞又有艺美熏陶的年代，确是特别的滋味。人的潜力是可怕无穷的，强压之下，于两天啃完这庞大系统的文字并理清了脉络，终于在今天下午的考试中还算顺利满意。哪怕在我看这些材料看到要吐的时候，我也不曾后悔，这特殊的两天，活在古风里的两天，有不一样的天空。

亏我聪明，晓得借来一本图文版《世界通史》，总该先把脉络理清才能去剥开史实。这本通史做得很好，文字简明中要害，图片繁多绚人眼。我甚是爱这本书，虽然我必须在放假之前还回去。从来不奢望透过375页的精华就能把人类的历史看透，但它至少打开了一扇好亮的窗户，闪得我直欢喜。

我甚爱历史，就如我甚爱传媒。根据心理追溯法或许可以归结为儿时看太多古装历史剧？不得而知。但我总是有想拭去历史尘埃的冲动。还记得儿时幻想可以拿简易考古工具去埃及挖宝的美梦，是挺荒谬，但这想法确乎占据着我儿时好大的一片天空。

历史当然可以用图片来放映，而不是枯燥乏味的数据。为什么以前不细教世界上古史呢，初中时的潦草略过，让我至今对那段史情框架不明晰，一直很挂怀一直很遗憾。当我高考时把那些该死记的细节硬塞的时候，恐怕暂时遗忘了当初对史学的那份爱了吧。或许我不想知道那么精确到每日的时间表，但我想挖掘更多有人文气息的故事。即便如此，我仍好感谢高中文科的历史学习，这不是因为它那些中国古代，近现代史和世界近代史深植我心，以至现在有同学问我某史实我可以有依据去回想，你知道吗？我在脑海里翻阅那5本课本，我可以找到依据，我甚至可以回想那本书那页的画面。当时的刻苦的确是刻入我心了。但高中历史学习更为重要的是让我明白该怎么去学历史，历史的态度，以助我后来可以去自学更多的浩瀚，就如我今日在欣喜地翻记爱琴文明，古风时代，荷马时代，罗马从王政到帝制。我从自己总结的框架里找到那种味，那种我一直在历史里寻见的原始世界的芬芳。

所以，我居然看到马拉松平原之战的描述会觉得想哭，展现在我眼前的只是黑字白纸，但在我心里的是血流成河和一种叫英勇的东西。那些高中学国的历史也可以从这本《世界通史》中得到复习，这是种拾得原有宝藏的***。我喜欢这书有条理的按政制框架的编排，我喜欢它每页大篇幅的夹杂精美图片，我手触着它们就好像触到了那片历史的黄土。当然我决定要做好笔记理清这时空交错的恢弘，在考虑自己编一张历史地图。只因我喜欢，而且乐于沉浸之中。

不可忽视传媒的辅助作用，读通史可以结合电影（如《特洛伊》《角斗士》等），来更有兴趣地开展下去，我开始觉得这是项有趣不过的工程了。

可惜，期末考在眼前，无法痛快开展。于是决心于寒假细致地来做。于是更决定考完在学校多留一天，先做个框架再说。当然这一切，要我在这书还掉后保证还能借回来。拜托——谁也不要在这期间借走这本书啊！