阅读史曼古埃尔《阅读史》

2003年4月16日读毕。

阅读作为一种私人化的活动，如以此来叙述其历史，往往借助于阅读者的自言或者他人的记述，材料之外，对于阅读历史的延续性的考察也成为一个棘手的问题。而作者的处理则以阅读活动的各个方面作为叙述的框架，而其所包括的范围也足够宽泛了，有文字、图象等多种对象的阅读；有以朗诵、默读、抄写为形式的阅读；有书籍的相关话题，如外形、分类、内容等，甚至还有关于眼镜的专门的章节。作者写入书中的内容，并不仅仅以理性的、历史的安排来书写，而也是作为一个阅读者，并且最想读的便是关于“阅读史”的书(第二十二章，补页)。书的开篇（第一章，最后一页）便是作者私人阅读历史的写照。

书中记录了许多的阅读者的故事，往往是阅读此书时留有最深印象的部分。当以朗诵为主要阅读形式的时期，作者叙述的圣奥古斯丁的默读形象，便闪现在我的脑海之中；博尔赫斯再成为布宜诺斯艾利斯国家图书馆馆长时已经失明（而作者曾成为一名为之朗诵的助手）…….

全书分成“阅读活动”、“读者的力量”两个主要部分，作者在最后所记录的关于此书的设想时也提到，这是无法完成的一本书，对于书的阅读不可能有完全的记录，或者它本身的终结。读者都会有属于自己的阅读历史，并且回味那样的一段历史也是充满愉悦的，而以人类作为视角的会议也别有一番滋味。阅读这本书便是再走一个这样的过程。书经常提及字数意义上的阅读，所占历史的比重也是相当可观的，这不是为我所熟悉的历史，却是西方历史中的常识，也作为一读而已。

书以18张各种人物阅读情形的图片开始，注视这样的图片，其实你已经开始了你的旅程，而这些人们将永远成为你的朋友。

书的正文以一张照片结束，那是一张熟悉的照片——1940年二战时期的伦敦，一个图书馆，读者们没有去留意炸毁的房间，只是专注于那些书籍。

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