编程之美《我厌恶》

对于程序员来说，最重要的素质，一是数学建模能力，二是细心。这本《编程之美》反复强调的其实也就是这两条，其中尤以第一条更为重要。毕竟细心是一种可以后天培养的素质；而数学建模能力即使可以培养，也要花费更多的精力与更长的时间才能收到一点效果——如果能收到效果的话。

所以说到底，所谓编程之美，不如说就是数学之美。而这本书里的所有题目与其说是在讲解一个问题该如何编程实现，不如说就是在讲解一个问题该用哪种数学模型解决。但此书的问题恰恰就在这里：写作者们对于如何寻找合适的数学模型语焉不详。一个问题抛出之后，没有一点分析与思考，或者只有很简单的一点思考，立刻便抛出了对应的数学模型，中间没有（或者是几乎没有）半点过渡、提示、分析，接下来则是进入了具体的编程实现。换句话说，本书的重点似乎在于如何实现一种算法，而非如何找出合适的算法。但恰恰是后者才是真正重要的东西。

所以我要说，对于真正立志于编程之道的人、真正需要培养数学建模能力的人来说，本书并没有太大的价值。需要本书的大约也就是本书序言中所说的，是那些想要知道“微软需要什么样的技术人才，重视什么样的能力，如何甄别人才”的人。换言之，你可以以此书衡量自己是否符合微软的标准，但你不要指望自己能够通过这本书成为微软需要的人。再换言之即是：微软只管用人，不管培养。

这一点我很厌恶。

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顺便对于那些有志于编程的同学，给一点我个人的推荐：

数据结构、计算方法、数学建模，这几个方面的能力一定要扎实。当然，数学建模之前需要掌握高等数学。

其余的东西只要保持基本限度的了解即可。只要你具备足够的理解力和相当的知识面，即使没有一定的深度也可以很快补上。况且你不知道自己将来会和哪个方面深入打交道。

语言方面，学Java或者.Net之前一定要先学C，这个没有讨价还价的余地。

另外说到数学建模，其实去找几本编的比较好的数学建模的大学教材，比看《编程之美》有用的多。甚至有些数学科普读物也比《编程之美》好，比如面向儿童的《少年科学》——我从小看的杂志，现在已经不看很久了，前几天在书展上看到，还挺让人怀念，不过这是题外话了——那上面经常会登一些很有趣数学游戏，又有详细的解释说明，对于培养数学建模能力很有用处。

再比如像由《科学美国人》同名专栏文章结集翻译出版的《数学游戏》（http://www.douban.com/subject/3178576/，有电子版），也比《编程之美》有趣的多了。