千万个为什么《一本小孩子从小要读的科普书》

这是小学三年级时，我的班主任兼语文老师送给我的书之一（另一套是《上下五千年》），我的绝大多数科普知识，除了初中高中的理化生课堂之外，都是从这本书得来的。

这本书大16开，比砖头还要厚，大概有7、8厘米厚？小字密排，只有少量插图，可是内容非常地丰富，每篇都很简短，能很概括、同时非常明确地说明相关的科学知识，读来十分受用。

也许小孩子会觉得读不完，或者不好玩。我的建议是，开卷有益，随手翻，感兴趣的就细读，不喜欢的就跳过去。它的内容太丰富了，每个小孩子都会找到喜欢的部分。不断地翻，很多年下来，总会把它读完的。这也是我的经验。

以小学生的我的当年的眼光来看，它是一本很正式的书，比插图本的《十万个为什么》有料——《十万个为什么》实在是太浅显太局限了嘛，好多想知道的东西都没有讲！那么多的插图，也实在是太把小孩子当小孩子看了！老师送我这样的书，是对我能力的尊重和承认！于是读起来分外用心。

这本书，对家长或者大人来说，也是很值得一看的。对于非专业人士来说，仅仅还是初中高中学到的科学方面的知识，其实是很狭隘的。印象中，这部书分数学篇，物理篇，化学篇，地理篇，天文篇，等等，非常细致，（留在家里了，手头没有，不好查证）现在想起来，从小印象最深的是“凤凰是不死鸟？”因为把这个复述给爸妈听，他们有好好地夸过我呢。这个其实是神话传说方面的问题了。对于这个问题的解答，书里好像除了说明火中重生的情节，还讲了因此凤凰常用于哪些场合，还似乎说了作为那些方面的标志啊商标啊什么的。总之一点儿也不局限于传统的科学。

这本书和《上下五千年》一起，从小奠定了我对读书的爱好。因为从小知道很多别的孩子不知道的东西，也就有了一定的优越感和自豪感。为了保持这种超然的地位，后来越发地主动去读更多的书。学习也很努力。我觉得，这是很好的良性循环。希望能有更多的小孩子，从他们三四年级开始，不断地读这两本书。

非常感谢我当时的班主任和语文老师，褚庆荣老师。