01. “我们只能向生活妥协！但妥协也是一种坚持。”
—— 苏力《走不出的风景》
02. “我们为自己而感动：为我们的无知，为我们的年轻；为我们故意装出来的粗鲁和野蛮，为我们掩饰不住的温情与脆弱。为所有虚度和没有虚度的时光感动，为我们是那么容易感动而感动。或者，什么都不为，就只是感动，因为我们自恋、敏感而矫情，因为我们率性和真诚。”
—— 苏力《走不出的风景》
03. “所谓精英，就是人们感觉良好，他却见微知著，小心翼翼，默默为整个社会未雨绸缪。这就是先天下之忧而忧。……必须有人准备，紧要关头，挺身而出，当仁不让，承担起对这个民族乃至人类的责任，直至为之献身。这就是后天下之乐而乐。”
—— 苏力《走不出的风景》
04. “任何雄心或努力，回头看，都有遗憾。这是所有人的悲剧，但也因此是正剧。”
—— 苏力《走不出的风景》
05. 社会和学校不一样。在校园，个人努力起作用，但作用更大的其实是天分。老师不要求你们的物质回报，只要你考试成绩好，人格上没有大毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得分数表现的奖励。在这个意义上，大学基本是一个“贤人政治”或“精英政治”的环境，更像家庭，评价体系基本由老师来定，奖励的是你的智力。社会则很不同。社会更多是一个利益交换的场所，是一个市场，是“平民政治”。评价的主要不是你智力优越与否（尽管你的聪明和智慧仍然可以帮助你），而是你能否拿出什么别人想要的东西。这个标准不是中心--老师--确定的，而是由分散--众多消费者--确定
—— 苏力《走不出的风景》
06. 我不担心你们没有理想以及理想是否远大，而更多担心你们能否从容坦然地面对平凡的生活，特别是当年轻的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候；还因为，我要说，几乎――如果还不是全部的话――每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。
—— 苏力《走不出的风景》
07. “职责就是，做什么，不是因为喜欢，而是尽管不喜欢，还要干好。”“责任高于热爱”
—— 苏力《走不出的风景》
08. 做什么，不是因为喜欢，而是尽管不喜欢；还要干好。不是绝对意义上的好，只是现有条件下务实推进，有所坚持，有所创造，有所改进。
—— 苏力《走不出的风景》
09. “真正的理想主义往往在激情之后。它不是夏日的骄阳，而是秋光的明亮，它要经受时光 煎熬和磨砺，要能够接受甚至融入平和、平凡、平淡甚至看似平庸的生活，从容但倔强地蜿蜒，在不经意中成就自己。它常常包含了失败甚至屈辱，还必须接受妥协、无解、嫉妒、非议。它同坚忍相伴，它同自信携手。”
—— 苏力《走不出的风景》
10. 我们必须学会接受生活，同时创造生活；因为朴素不必定单调，平凡也未必平庸。
—— 苏力《走不出的风景》
11. 没有自己的理解和发现，只是真诚地重复，哪怕是普遍真理或普世价值，那也只是信徒，而不是学人。
—— 苏力《走不出的风景》
12. 尽管社会和市场的手是看不见的，但它讲的却都是看得见摸得着的；它不讲人才期货，讲，也是将之折算为现货。你可批评它短视，但它通常还是不会，而且没有义务等待你成长和成熟，它把每个进入社会的人都当作平等的，不考虑你刚毕业，没有经验，如果你失去了一次机会，你就失去了。“有潜力，有后劲”，别人这样说行，你们自己则千万不要说，也不要相信。这种说法不是安慰剂，在某种程度上，实际上就是说你不行，至少现在不行。如果你有什么素质，有什么潜力，有什么后劲，你就得给我拿出来。你就得给我变成实打实的东西――也许是一份合同起草，也许是一次成功诉讼。
—— 苏力《走不出的风景》
13. 即使院长身份，也拒绝官话、套话、空话、大话；力求言之有物，言之成理，拒绝真理的诱惑，拒绝公共知识分子“公共益多、知识益少（波斯纳语）”的通病；面对学生、老师或其他受众，坦诚交流自己对一些事情的观察、思考、感受和经验，既不强求，也不迎合。
—— 苏力《走不出的风景》
14. 由近及远，由小看大，个人的思考和表达空间总是存在的，别总是抱怨“风气”。
—— 苏力《走不出的风景》
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