红色经典儿童电影再认识（马忠）

　　今年是中国共产党成立100周年，回顾党的光辉历程，在中华民族伟大复兴的征途上，一根红线贯穿其中。红色经典电影作为中国共产党新民主主义革命的历史与记忆的书写，是新中国主旋律电影中重要的组成部分。

　　同样，纵观新中国儿童电影发展的历史，其发展脉络是和新中国的社会政治风云紧密联系在一起的。大量革命战争历史题材电影的摄制，为新中国儿童树立了全新的“英雄偶像”：潘冬子、张嘎、雨来、海娃、小通讯员孙大兴、小卫生员武建华，还有出没于战争前沿和后方的一群小八路军等，他们演绎了一段段惊心动魄的人生，其中不乏流血、牺牲；他们个性鲜明，勇敢坚强，热爱家乡，热爱祖国，用自己的成长见证了革命的历程，成为人们心中永远的小英雄。

　　新中国是在一系列革命斗争中诞生的，因此，红色经典儿童电影作品中的人物设置、人物评判以及情节安排，大多是从人物的革命性高低、人物如何通过教育走向革命等角度着眼的。红色经典儿童电影作品的主题很大程度上表现的就是主人公的“成长”。比如，八一电影制片厂摄制的《闪闪的红星》，讲述的就是在艰难困苦环境中，少年潘冬子在党的教育、帮助下逐渐成长为革命小英雄的故事。“潘冬子”的形象，和着至今耳熟能详的电影插曲——“小小竹排江中游，滔滔江水向东流。红星闪闪亮，照我去战斗”，成为几代中国人心中难以忘却的记忆。

《闪闪的红星》

　　红色经典儿童电影作品存在的现实意义是多方面的，表现在以下几个方面：

　　一是红色经典儿童电影作品有利于少年儿童的精神成长。每个人心中都有一个英雄梦。红色经典电影中的少儿英雄，产生于现实的土壤，成长于烽火连天的战争岁月，他们身上不乏民族的爱国情愫，不乏先辈的勇士基因，他们既是英雄行列中的晚辈，又是少儿行列中顶天立地的英雄楷模。《小兵张嘎》中一身“嘎气”、倔头倔脑却又聪慧勇敢的张嘎；《少年英雄王二小》中为了掩护老乡和干部，不顾自己的生命安危，把敌人带进了八路军的埋伏圈的王二小等，都成为那个时代英雄少年的经典形象。这些红色经典儿童电影作品展现了一代少年儿童在艰苦岁月里，乐观向上、不屈不挠和舍生忘死的革命精神，描绘了红孩子们艰难曲折、可歌可泣的成长历程。在这些少年身上，体现着中华民族不屈不挠、舍生取义、不畏***、敢于担当、勇敢无私的崇高品质。透过这些红色经典儿童电影作品，我们能看到闪耀在苦难的年月里的中华民族那温暖和明亮的人性光华，从而培养广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，走向正确的人生道路。

《小兵张嘎》

　　二是红色经典儿童电影作品有利于宣扬爱国主义精神。抗日战争和解放战争时期，中华民族涌现出了一批少儿英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀挑起了沉重的抗争担子。为了激励少年儿童的爱国主义精神，现代著名诗人萧三认为根据地的作家诗人们，应当拿起笔来描写“作着不少英勇的动人的抗战建国事业”的“八路军的‘小鬼’”。不少作家纷纷拿起笔来，刻画战火纷飞中的爱国小英雄。随之，儿童电影中出现了以革命英雄主义为主题的鲜明的小英雄形象，在广大少年儿童中产生了积极影响。比如，《小英雄雨来》中贯穿着爱国主义这条主线，小主人公的名句“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，激发了无数观众的爱国热情和奋斗精神，已成为新中国几代人童年记忆中最深刻的一部分。这些红色经典儿童电影作品充满了革命激情，再现了中国革命的宏伟历史卷轴。影片中的小英雄，严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中成长起来。他们勇敢、坚强、不怕牺牲的优秀品质和强烈的爱国主义情怀，激励着后人，他们人小志高、气盖山河的壮举，让不同年龄、不同时代的观众为之动容，他们别具风采的经典形象被历史、被民族永远铭记。因此，重温红色经典儿童电影作品，是青少年爱国主义精神世代相传的重要途径。

《小英雄雨来》

　　三是红色经典儿童电影作品有利于推崇中华传统美德。实现伟大复兴的中国梦，必须传承红色革命精神，弘扬传统美德，凝聚震撼人心、激励人心的精神力量。中华优秀传统文化蕴含着勤劳勇敢、奉献牺牲、团结协作、自强不息等民族精神。广大少年儿童从红色经典儿童电影作品中，可以了解历史，了解红孩子们在救亡图存时期、社会主义建设时期的精神风貌，珍惜来之不易的美好生活，培养民族认同感，增强文化自信。***总书记指出：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”对红色经典儿童电影作品的理解，要把红色历史与中华民族的伟大复兴相结合，让少年儿童认识到红色经典文化是中国人民在长期的革命实践中，不断选择、整合所形成的特定文化精神和文化形态，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化价值。要从中寻找中华民族传统文化的永久魅力和时代风采，传承红色根脉，聚合复兴力量。

　　在和平年代，当英雄离我们远去，当孩子被蜜糖泡得太久，不了解何为坚强和牺牲时，重温经典、重温英雄故事，有着深刻的现实意义。红色经典作品是我们宝贵的精神财富，是滋养下一代重要的精神源泉。少儿英雄形象在红色经典电影作品中占有一席之地，其对青少年的影响不可低估。随着时代的发展，红色经典儿童电影作品中革命精神的内涵也在不断丰富，我们要大力继承和弘扬。

　　在迎来建党100周年之际，深入开展“四史”学习教育，对广大青少年而言，红色经典儿童电影作品是学习的最好教材。我们应采取多种形式将其与爱国主义教育结合起来，更好地发挥红色经典电影作品的教育作用。

　　（作者：马忠，中国文艺评论家协会会员）