《危险心灵》剧评：值得大爆的华语剧，居然被禁了

十六年前，有一部台剧，故事讲的是当代教育体制下青少年的成长，豆瓣 9.1 分，知道它的人并不多。

30 集的篇幅完全没有拖拉，节奏拿捏非常妥帖，不煽情不做作，情节、细节、对白、人物都是满满的生活感和写实感。

正因为太写实，这部神剧被禁了——

《危险心灵》

 

谢政杰是某中学的一名普通高中生，有点小聪明，有点小调皮，有点随性，还有点厚脸皮，经常被老师罚站，但他总是一副无所谓的样子。

这天，教育局收到一封匿名举报信，信里声称政杰的班主任詹老师不按课表上课，经常挪用音乐课来考试，教育局马上派督学来调查。

 

课室里，同学们识趣地回答着督学给出的敏感问题，督学也看出同学们在装模作样，敷衍他。

临走时，督学向学校表示，教育局会密切关注这件事的。

教导主任一听就慌神了，对于匿名信的指控，其实他早就知道了，但碍于詹老师是学校的王牌教师，升学率还得靠他，主任只能暗示詹老师，私下处理。

 

詹老师第一个怀疑的人是政杰，因为他鬼点子最多。

于是，那天下午放学后，詹老师就把政杰叫到一旁，各种威逼利诱之下，政杰终于说出寄信给教育局的人，是同学沈韦。

那天之后，詹老师好像有意无意地在针对沈韦，还在班上施行 ” 连坐法 “，害得全班和他一起遭殃，同学们开始讨厌他，都不想和他玩。

慢慢的，他被全班排挤，最后受不住压力，被迫转班。

 

对于沈韦，政杰一直心存愧疚，他不知道自己这么随口一说，会给同学带来这么大伤害，所以，政杰一直想找机会向沈韦道歉。

但是沈韦的事早就在学校传遍了，大家都不自觉地开始给他贴标签，老师和家长都纷纷暗示自己的孩子，不要再跟这个 ” 坏孩子 ” 来往。

 

政杰不想人云亦云，只得偷偷地和沈韦来往。

这时，他才发现，原来沈韦是个激进分子，他讨厌詹老师的唯分数论，所以想反击，他还借了一大堆漫画书给政杰，扬言要改变这个社会。

他还不断怂恿政杰，跟他一起 ” 干革命 “。

 

可是，政杰并没有想那么多，他只想做自己。

譬如当下，他最不想去上詹老师的补习课，因为詹老师教给他们的方法是在补习课上，把要考的卷子事先算一遍，他很反感这种教育模式。

然而，自打他离开詹老师的补习班后，他觉得自己好像成了第二个 ” 沈韦 “。

 

某天上课时，政杰偷看沈韦送的漫画书，被詹老师抓个正着，詹老师直接把他赶出了教室。

詹老师想打电话请家长，但是政杰的父母太忙了，加上夫妻俩正在闹离婚，根本无暇顾及孩子。

从那天起，詹老师开始无视他，打压他，甚至当着全班的面，让政杰自己骂自己，政杰的成绩也越来越差，无心向学的他，直接罢考，旷课。

 

然而一波未平一波又起，政杰把自己的事情告诉了校长，随口就把詹老师校外补习的事说了出来。

这下好了，彻底踩到詹老师的痛处了。

他气急败坏，指着政杰的鼻子破口大骂，一句 ” 你妈妈就是个坏妈妈，就是她把你宠坏的 “，彻底把政杰激怒。

一向嬉皮笑脸的政杰反手就把詹老师推开了，一个老师，一个学生，公然在办公室打了起来。

 

事发后，学校为了平息事件，让政杰写悔过书，并向詹老师道歉。

在学校老师的 ” 引导 ” 下，政杰写了一份并不全是自己真心话的悔过书，条件是，不会对他进行任何处理。

然而，詹老师就拿着这份悔过书到奖惩会，要求学校对政杰记大过，理由是，给他一个教训，警告他不要乱说话。

 

政杰父母这下慌了，记大过可不是闹着玩的，他们赶紧托人找关系，私下向詹老师求情，希望老师可以放孩子一马。

无奈詹老师立场坚决，怎么说都不行。

政杰父母无计可施，既然求情不行，便找了黑材料，攻击詹老师私下开补习班，逼迫孩子做分数的机器。

 

一时间，一石激起千层浪，媒体争相报道事件，把学校和孩子都推到风口浪尖上。

但，回想一下事情的起因，只不过是孩子在上课期间，偷看课外书，按正常操作，只要适时教育就可以了，何至于搞得这么大阵仗?!

 

原本，政杰只像求学途中的迷途小羔羊，在面对貌似和谐的爸妈，考试的压力，看看身边的人，他试着做出改变。

在这最迷茫的阶段，他和沈韦有了交集，他试着认同对方，但是发现行不通，因为性格使然。

 

他善良，懂事，单纯，要的并不多，只要快快乐乐地上学，有个和谐幸福的家庭就够了。

他最灿烂的一点是，为了照顾他人的情绪隐藏自己的情绪。

譬如他会为了维护好不容易又回来的幸福家庭，而一步步被学校逼退学，只是因为不想再让爸妈因为他的事情而吵架离婚。

 

这部剧最神奇的地方是，编剧站在最客观的立场，把每一个人视角都顾及到，每一个人的情绪都理解到。

譬如詹老师，剧开始的时候，观众都讨厌他，小气又记仇，只看分数，教学刻板，但是看下去才发现，他也有很多辛酸和无奈。

学校要求的升学率，家长要的高分数，作为老师，他都必须尽心尽力完成任务，但是到头来，学校为了自保，把他给炒了。

 

作为家长，望子成龙的心态其实可以理解，他们担心孩子被记过会影响以后的仕途，却忽视了老师的职责所在。

而站在媒体角度，有些人总会想方设法去炒作。

这部剧最后的抗议大游行，最大催化剂就是媒体人，是那个本来扬言要保护政杰一家，政杰妈妈最好的工作搭档。

 

而纵观整部剧，除了点出那些个老生常谈的教育问题，更多是带出一个关键信息：换位思考。

政杰为什么想看漫画书，因为他要在书里寻求安慰，即使他看了书里那些离经叛道的字句，也没有变坏，反而有了更多的思考。

可惜父亲并不理解，只一味地责怪儿子。

 

在综艺《少年说》里，一个父亲把女儿手写的 30 万字小说，撕得粉碎，理由很简单，这不是一个初中生该干的事。

可以想象得到，女孩的手稿被撕的那一刻，内心该有多绝望，这不是撕掉几百张纸这么简单，而是活生生地把一个孩子的梦给撕碎了。

显然，这个父亲由始至终都没有换位思考，只要女儿偏离了他的轨道，他就要把女儿抓回正轨。

可笑的是，何为正轨?认真读书，不玩不闹，全校第一就是正轨啦?

 

剧中，政杰爸妈闹到最后，逐渐开始反省自己，到底想要儿子拥有一个怎样的人生。

他们得出的结论是：

不该为了一场又一场的争夺战，放弃思考、体会、尊重、分享，只要有一点点遗憾，就不要随随便便变老。

                           

本文转载自电影杂志 ，版权归作者所有，如若侵权，请联系本站删除。