看到了22集,不得不说,导演确实很会拍,把姐弟恋中弟弟对姐姐的迷恋、崇拜、爱慕拍的非常生动,特别是王安宇那湿漉漉的小眼神,分分钟秒到我!但是……
这个剧的价值取向实在是不敢恭维~现在广电总局到底怎么审剧的,历史架空不行~同性恋不行~师生恋就可以???
这个取向问题非常大!在我看来,历史架空和同性恋都还只是个人意识层面的不同于主流价值观,师生恋应该是社会层面的与主流价值相冲突,更加严重的说,这不是与主流价值相冲突,这就是不道德~是犯罪~是不能被允许和提倡的~
也许很多人认为师生恋是一种老师和学生的非常美好的爱情,但是,事实是,由于老师对于学生(教练对于运动员)的特殊身份,会导致这份“爱情”的起点就有问题。学生(运动员)会因为希望自己得到特别的关注而去吸引老师(教练)的注意,但凡老师对学生表现出一点偏爱,学生都会特别开心,这种开心跟爱情是没有关系的,而且对于青春期的学生来说,这种开心和虚荣会被误认为爱情。《炽道》中段宇成前期表现出来的对罗娜的喜欢,就是非常典型的学生对老师的依恋,他说:她是第一个相信他能跳高的人,而且这个人是一个教练,一个可以改变他境遇的人,谁会不喜欢?所以很多学生觉得自己喜欢自己的老师,但是一旦他们的师生关系发生变化,例如学生毕业了,再回头,他们就不会再喜欢自己的老师了~
而且师生恋中,老师对学生的偏爱会演变成公共资源的不平等分配。这一点,在剧里表现的尤为明显,段宇成因为没有被选去代表跳高队比赛,罗娜就利用她和吴泽的关系,让段宇成去短跑队比赛,虽然在剧里表现出了是因为他成绩好,但是我认为这不是可以让他随意出赛的理由。如果段宇成没有罗娜,他还可能去参加短跑比赛吗?答案很明显,所以张洪文对他们的指控是没有问题的,任何人站在张洪文的角度和立场都会生气,因为他就是被不公平对待了。当然,编剧后期为了弥补这个价值缺陷,把张洪文描述成吃兴奋剂和滋事打架的混混,但是我可以理解为,张洪文就是被这种不公平影响和伤害的人,很多人就是因为这种不公平的对待才会报复社会,不能说因为他报复社会,所以他之前被不公平对待就是对的。
再有,当王主任发现了罗娜和段宇成恋爱,希望劝说罗娜的时候,罗娜表现出来的理直气壮真的惊讶到我了,什么叫现在是什么时代,所以我们现在的时代就是可以随意师生恋吗?她的这个言论让我感到非常反感。我认为一个好的时代应该是可以宽容的接受所有人出于真心的感情,不论是姐弟恋、老少恋、同性恋。但一个好的时代一定不是提倡师生恋,职场恋,这种明显在感情中可以利用权利来谋取利益的感情。一段美好的师生恋不是在老师和学生之间发生的,而是应该在学生已经毕业之后,这个老师已经不可能在提供任何特权的情况下,你仍然喜欢他(她),想和他(她)在一起,不论贫穷,疾病,年龄甚至性别!
本文由作者笔名:小小评论家 于 2023-03-26 02:34:43发表在本站,文章来源于网络,内容仅供娱乐参考,不能盲信。
本文链接: http://www.w2mh.com/show/11323.html